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Studi per l'insegnamento delle lingue europee

Edizione Elettronica
ISBN: 88-8453-194-2
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€ 19.60
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Glottodidattica e multimedialità informatica: dialogo con il computer nell'insegnamento ed auto-apprendimento della lingua russa
Simona Berardi, Liudmila Buglakova
Università di Bologna (PDF)

Studi per l'insegnamento delle lingue europee

Atti della prima e seconda giornata di studio (Firenze, 2002-2003)

a cura di Nicolas Martinez, Carlota; Staton, Scott

María Carlota Nicolás Martínez ha studiato Filologia Ispanica nella Universidad Autónoma de Madrid conseguendo il titolo di Dottore Europeo. Ha insegnato lo spagnolo nelle università di Tianjin, Beijing, Pisa e Firenze dove attualmente è ricercatrice.

Scott Staton è lettore di inglese presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Firenze. Ha studiato Letteratura inglese e Musicologia negli Usa e in Germania.

Collana: Proceedings e report

Nei giorni 12, 13 e 14 maggio 2003 si è tenuta a Firenze la seconda edizione delle giornate di studio sui materiali didattici per l'insegnamento delle lingue straniere. Tali giornate hanno visto la partecipazione di numerosi insegnanti di lingua, attivi soprattutto nelle università italiane ma anche in istituti superiori privati e nelle scuole superiori italiane. I relatori hanno affrontato una vasta gamma di tematiche che vanno dalle implicazioni dell'allargamento dell'Unione Europea all'utilizzo didattico delle nuove tecnologie, da aspetti di linguistica contrastiva all'impiego della lingua straniera per l'insegnamento di discipline non linguistiche. Da questo confronto fra esperienze e culture diverse è emerso un quadro estremamente dinamico e aperto a nuovi stimoli metodologici e scientifici. Il volume è la raccolta significativa degli oltre 40 interventi e rappresenta un contributo alla discussione sull'insegnamento delle lingue straniere.